الانضمام لهيئة التحرير ل"مجلة القلم الرقمية"

http://galamone.com/

على الراغبين في الانضمام لهيئة التحرير ل"مجلة القلم الرقمية" مراسلتنا على العناوين التالية :

البريد الإلكتروني:      allalmadini1982@gmail.com

الهــــاتــف:                        0602862535

صفحة التواصل الاجتماعي: https://www.facebook.com/profile.php?id=1672587618

القلم في سطور

بعيدا عن الصخب اليومي وتسارع الأحداث وتوالي المواقف ، وتوالي الأحوال ، أحببنا أن ندخل غمار التدوين والإعلام بمجلة رقمية جديدة تحمل اسم “القلم”برؤية مميزة وبخط تحريري واضح يؤمن بحرية القلم والرأي لكن بعيدا عن التشهير والقذف والتمييع.

القلم في الفضاء الرقمي تهدف إلى المساهمة في بناء وعي مسؤول يؤمن بالإسلام دينا ومنهجا وبالعلم سبيلا للتقدم وبالوطن حاضنا وجامعا.كل ذلك برؤية جديدة مبدعة بعيدة عن التقليد وغير مرهونة لقالب فكري جاهز .

القلم عالم المعرفة وعالم تبادل الأفكار ، فضاء للنقاش والتعبير ، تحتضن الشباب المثقف والعالم ليعبر عن رأيه ويساهم في خلق وعي علمي ينطلق من الثوابت والخصوصية الوطنية ليلاطم أمواج التغريب والعولمة بسلاح العـــلم والوعي والثقة في الذات للوصول إلى بر الأمان والتقدم ، وحتى يعيد للأمة أمجادها ، وللإنسانية كرامتها ، وللحياة طعمها ، وللأزهار ألوانها.

القلم تواكب الحدث برؤية تحليلية تقف مع أبعاده محليا وعالميا محاولة تحسس خيوط التشابك والتلاقي بين المحلي والعالمي في إطار ما يسمى بالتدافع أو الصراع بين قوى الخير وقوى الشر. منحازة دائما إلى الحق و إلى القيم الإسلامية النبيلة التي تحترم الإنسان وترفع من شأنه ، وتساند المظلومين والمقهورين في الأرض.

القلم في سطور

http://galamone.com/%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%B3%D8%B7%D9%88%D8%B1/

بعيدا عن الصخب اليومي وتسارع الأحداث وتوالي المواقف ، وتوالي الأحوال ، أحببنا أن ندخل غمار التدوين والإعلام بمجلة رقمية جديدة تحمل اسم “القلم”برؤية مميزة وبخط تحريري واضح يؤمن بحرية القلم والرأي لكن بعيدا عن التشهير والقذف والتمييع.

القلم في الفضاء الرقمي تهدف إلى المساهمة في بناء وعي مسؤول يؤمن بالإسلام دينا ومنهجا وبالعلم سبيلا للتقدم وبالوطن حاضنا وجامعا.كل ذلك برؤية جديدة مبدعة بعيدة عن التقليد وغير مرهونة لقالب فكري جاهز .

القلم عالم المعرفة وعالم تبادل الأفكار ، فضاء للنقاش والتعبير ، تحتضن الشباب المثقف والعالم ليعبر عن رأيه ويساهم في خلق وعي علمي ينطلق من الثوابت والخصوصية الوطنية ليلاطم أمواج التغريب والعولمة بسلاح العـــلم والوعي والثقة في الذات للوصول إلى بر الأمان والتقدم ، وحتى يعيد للأمة أمجادها ، وللإنسانية كرامتها ، وللحياة طعمها ، وللأزهار ألوانها.

القلم تواكب الحدث برؤية تحليلية تقف مع أبعاده محليا وعالميا محاولة تحسس خيوط التشابك والتلاقي بين المحلي والعالمي في إطار ما يسمى بالتدافع أو الصراع بين قوى الخير وقوى الشر. منحازة دائما إلى الحق و إلى القيم الإسلامية النبيلة التي تحترم الإنسان وترفع من شأنه ، وتساند المظلومين والمقهورين في الأرض.

صلاح القلب صلاح للجسد كله

موعظة في المسجد العتيق بمدينة طرفاية

إن الحمد لله نحمده ونستعين به ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمد عبد الله ورسوله صلى الله عليه وسلم 

لغة القرآن لغتي

التلميذة فاطمة الزهراء عشاشبي

الثانوية الإعدادية ابن تومرت

مدينة طرفاية 

الأولى إعدادي 1

جــمــال البـاطـن(المحافظة على الفطرة).

بسم الله الرحمن الرحيم الأستاذ:           علال المديني المادة:            التربية الإسلامية الوحدة:          التربية الفنية والجمالية

الكفاية النوعية:*  الالتزام بقيم الإسلام للمحافظة على الفطرة وتحقيق جمال الباطن. أهداف الدرس: *    أدرك مفهوم الفطرة البشرية، ووسائل الحفاظ عليها. *       أحرص على فطرتي السليمة، وأعمل على تزكيتها.

.....................

مهام مجلس التدبير بمؤسسات التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي

يتولى مجلس التدبير المهام الآتية :

v    التدبير التربوي:

-        اقتراح النظام الداخلي للمؤسسة في إطار احترام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل ، وعرضه على مصادقة مجلس الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين المعنية؛

قصة جزاء العاق لوالديه

  قصة جزاء العاق لوالديه : 

مشاركة التلميذ:محمد ادحمو

قسم:أولى إعدادي 3

الثانوية الإعدادية ابن تومرت 

مدينة طرفاية.

 من القصص التي تتحدث عن جزاء "العاق للوالديه" ، قصة أخبرني بها أبي وهي من 

الأمور التي حفظتها عنه.

هــــــــــــــــام : ساهم معنا في تطوير المدونة

    بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى أله وصحبه أجمعين :
                                          وبعد:
في البداية أرحب بكل زوار مدونة "وراء كل أمة عظيمة تربية عظيمة" ، كما أعبر لهم عن سروري الكبير على الزيارة والتي 

إن دلة فهي تدل على الدعم المعنوي لهذا المولود الجديد والمتواضع.

مدونة "وراء كل أمة عظيمة تربية عظيمة" عرفت مشاهدات لا بأس بها في الأيام الأخيرة تتجاوز في بعض الأيام 400 

مشاهدة مما يدل على أن مواضعها وخاصة دروس مادة التربية الإسلامية تلقى إقبالا من طرف رواد شبكة الأنترنيت .

ورغبة مني في تطوير هذه المدونة والرفع من نسبة مشاهديها ومساهمة مني في تقديم الدعم لأعزائي التلاميذ و إغناء المشهد 

الإعلامي   بالمواضيع التربوية والتعليمية ألتمس من زوار المدونة  :
                                                         
                                                  * تقديم مقترحاتهم وتوجيهاتهم قصد تطوير المدونة.

كما نعلن لكل من له الرغبة بمشاركتنا في المدونة بمواضيع تربوية و توجيهية وبدروس تعليمية أن المدونة تتكفل بنشرها باسمه 

،شاكرة له هذا العمل.

كما نرحب بابداعات التلاميذ في كل المستويات من أنحاء المغرب.

إضافة أن المدونة تستقبل أسئلة التلاميذ المتعلقة بالتعلم والتواصل، وتحاول تقديم الإجابات عنها بعرضها على أهل الاختصاص.
                                                           

                                                                   طرق التواصل:

* البريد الإلكتروني:            allalmadini1982@gmail.com


* www.facebook.com/profile.php?id=1672587618&ref=tn_tnmn

*https://www.facebook.com/profile.php?id=1672587618&ref=tn_tnmn

حــق الأجـيــر في الإســلام

بسم الله الرحمن الرحيم الأستاذ:           علال المديني المادة:            التربية الإسلامية المستوى:        السنة الثالثة إعدادي

الكفاية النوعية: الوعي بحقوق الأجير في الإسلام والالتزام بها. أهداف الدرس:*  أتعرف على حق الأجير في الإسلام ومزايا الحفاظ على هذه الحق                    * أتمثل في حياتي حماية هذا الحق والدفاع عنه.

. تركيبة مجلس التدبير:

-       يتكون مجلس التدبير حسب المراحل التعليمية من:

أ- بالنسبة للمدرسة الابتدائية:

مجالس المؤسسات التعليمية

 مجالس المؤسسات التعليمية :

تتكون مجالس مؤسسات التربية والتعليم العمومي من:

o       مجلس التدبير،

o       المجلس التربوي،

o       المجالس التعليمية،

o       مجالس الأقسام. 

حقوق ذوي الحاجات الخاصة

الكفاية النوعية:   *- استشعار أهمية الوفاء بحقوق ذوي الحاجات الخاصة.               أهداف الدرس:           *- أتعرف واجب المجتمع نحو ذوي الحاجات الخاصة، ونتائج حمايتهم.        *- أتمثل وجباتي الشرعية تجاه ذوي الحاجات الخاصة.

بسم الله الرحمن الرحيم الأستاذ:           علال المديني المادة:            التربية الإسلامية

فـقه العـبـادات

قريبـا على صفحات موقع "وراء كل أمة

 عظيمة تربية عظيمة" دروس في فقه العبادات 

بطريقة مبسطة وسهلة وعلى مذهب الإمام مالك رحمه الله 

                                                                             انـتــظرونـا.  

إمارة المؤمنين في النظام الإسلامي الأسس والغايات

بسم الله الرحمن الرحيم الأستاذ:           علال المديني المادة:            التربية الإسلامية الوحدة:          التربية الحقوقية

الكفاية النوعية:     *- استحضار مكانة ومنزلة إمارة المؤمنين في النظام الإسلامي. أهداف الدرس:     *- أتعرف على مفهوم إمارة المؤمنين ومقاصدها الشرعية.                       *- أتمثل وجباتي الشرعية تجاه إمارة المؤمنين.

النصوص المؤطرة للدرس	مضامين النصوص
قال تعالى" يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنْتُمْ تُوْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآَخِرِ ذَلِكَ خَيْرٌ وَأَحْسَنُ تَأْوِيلًا (59)"النساء،الآية 59	*- أمر الله تعالى المؤمنين بطاعته وطاعة رسوله صلى الله عليه وسلم، وطاعة حكام المسلمين.
عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "من أطاعني فقد أطاع الله ومن عصاني فقد عصى الله ومن أطاع أميري فقد أطاعني ومن عصى أميري فقد عصاني".رواه مسلم.	*- عصيان أولي الأمر من الحكام، معصية لله ورسوله صلى الله عليه وسلم.

المحور الأول:مفهوم إمارة المؤمنين وأسسها:

*1- مفهوم إمارة المؤمنين:خلافة عن الله تعالى في الأرض من أجل حراسة الدين وسياسة الدنيا، وطاعة أمرير المؤمنين واجب على كل مسلم بالكتاب والسنة والعقل.

من الكتاب: قوله تعالى :"يأيها الذين أمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم" النساء الآية:59

أما عقلا فإنه لا يمكن أن تستقيم أمور الناس في الدين والدنيا بدون أمير يجتمعون حوله ويحتكمون إليه.

*2-الأسس التي تقوم عليها إمارة المؤمنين: تقوم إمارة المؤمنين على أساسين كبيرين هما:

أ- البيعة: وهي الأسلوب الشرعي في تنصيب أمير المؤمنين، وهي أن يبايع أهل الحل والعقد السلطان لتسيير شؤون المسلمين.

*ب- أهل الحل والعقد: وهم الذين يمثلون الأمة في تقديم البيعة لسلطان،ويترتب عنها عهد وميثاق في ذمة الأمة عليها الوفاء به.

ومن أهم مقتضيات ونتائج البيعة في الإسلام ما يلي:

*1- السمع والطاعة لأمير المؤمنين فيما يأمر وينهى ما لم يحرم ما أحل الله وحرم ما أحل الله ، لقوله صلى الله عليه وسلم :"على المرء السمع والطاعة فيما أحب وكره إلا أن يؤمر بمعصية ."

*2- لزوم الجماعة واحترم السلطان وعدم منازعته في الحكم والسلطة.

*3- النصرة وتتم بالدعاء والنصيحة والتأييد.

المحور الثاني: المقاصد الشرعية والغايات السامية لإمارة المؤمنين:

من المقاصد الشرعية لإمارة المؤمنين:

·         توحيد المرجعية الدينية للأمة وحفظ خصوصيتها المذهبية والعقدية والفكرية حفاظا لمبدأ الاجتماع وصونا لها عن الفرقة والاختلاف.

·         رعاية الفتوى وتنظيم الشأن الديني وذلك بالإشراف على الفتوى والاجتهاد الشرعي.      

·         إقامة العدل وضمان الحقوق والحريات لكل أفراد المجتمع.

·         حماية البلاد والعباد من كل عدوان داخلي أو خارجي يهدد سيادة الأمة وأمن مواطنيها.

حصيلة الدرس:

إمارة المؤمنين خلافة عن الله تعالى في حراسة الدين وسياسة الدنيا.

حفظ الدين  وإقامة العدل وحماية البلاد والعباد وتحقيق الوحدة التي هي سبيل التقدم والنصر ،غايات كبرى من إمارة المؤمنين، يفرض عليا الطاعة ولزوم الجماعة والنصرة والنصيحة.        
                                                                                                  توقيع : علال المديني

توجيهات إسلامية للاستفادة من وسائل الإعلام السمعية البصرية

توجيهات إسلامية للاستفادة من وسائل الإعلام السمعية البصرية

بسم الله الرحمن الرحيم المستوى:السنة الثالثة إعدادي.  الأسدس الثاني

الوحدة: التربية التواصلية و الاعلامية أهداف الدرس:    *        أتعرف على منافع الإعلام السمعي والبصري ·            أدرك أضرار وسائل الإعلام وأتجنبها

بلغوا عني ولو آية

بسم الله الرحمان الرحيم 

{ وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ }

نبشر زوارنا الكرام أنه قريبا سيتم بدء  تدوينات جديدة على مدونتنا تحتوي على 

دروس في الدين والتربية والأخلاق قصد تنوير العقل المسلم وفق منهج 

الوسطية والاعتدال الذي ارتضاه لنا ربنا عز وجل وأكد عليه حبيبنا صلى الله عليه وسلم :

ننطلق من النفس  لركوب موجة التغيير ، مؤمنين بأن التغيير بدايته 

  الذات لينطلق الفرد في ساحة الحياة يغير بسلوكه وحاله قبل أن يغير بكلامه 

ووعظه.

نؤمن بالوسطية كمنهج في التغيير ومقتنعين أن الإيمان يكون بالرضى لا بالعنف 

والارغام ، والإيمان حب وشعور على الداعي غرسه في قلوب الناس بالتي هي 

أحسن .

نرحب بمشاركتكم واقتراحتكم.

رعــــايـــــــة الإســـلام للــحــق العــام

بسم الله الرحمن الرحيم الأستاذ: علال المديني المستوى:السنة الثالثة إعدادي.  الأسدس الثاني الوحدة: التربية التواصلية و الاعلامية الكفاية النوعية:   * التشبع بالقيم الإسلامية في بعدها الحقوقي  الفردي والجماعي   أهداف الدرس:  * أتعرف مفهوم الحق العام في الإسلام والغاية من رعايته.                        *أحافظ على حماية الحق العام، وأستفيد منه.

النصوص المؤطرة للدرس	مضامين النصوص
*قال الله تعالى :" أَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنَ الْكِتَابِ وَمُهَيْمِنًا عَلَيْهِ فَاحْكُمْ بَيْنَهُمْ بِمَا أَنْزَلَ اللَّهُ وَلَا تَتَّبِعْ أَهْوَاءَهُمْ عَمَّا جَاءَكَ مِنَ الْحَقِّ لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنْكُمْ شِرْعَةً وَمِنْهَاجًا وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَجَعَلَكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَلَكِنْ لِيَبْلُوَكُمْ فِي مَا آَتَاكُمْ فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ إِلَى اللَّهِ مَرْجِعُكُمْ جَمِيعًا فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ فِيهِ تَخْتَلِفُونَ (48)."سورة المائدة ، الآية48	*- أمر الله تعالى رسوله صلى الله عليه وسلم بالعدل بين الناس، والحكم بما أنزل الله، وفعل الخيرات.
*عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي قال:"كل المسلم على المسلم حرام. دمه   وماله وعرضه." صحيح مسلم.	*- من حقوق المسلم في الحديث حق العيش وحق المال وحق العرض.

المحور الأول:مفهوم الحق العام في الإسلام وأسسه:

*1- مفهوم الحق العام: هو ما ثبت اشتراك كل أفراد المجتمع فيه بحكم الشرع والقانون، وهو حق من حقوق الفرد على الدولة، ويتحمل الجميع حمايته والحفاظ عليه.

*2- الأسس والقواعد التي يقوم عليها الحق العام:

* تحقيق السعادة والطمأنينة لكل أفراد المجتمع.  * حق يشترك فيه كل أفراد الأمة.  *يتحمل كل شخص حماية هذا الحق والحفاظ عليه.

  - ومن الأمثلة عن الحق العام المدارس والطرق والمستشفيات، وكل المؤسسات ذات النفع العام، ويعتبر القضاء ونظام الحسبة من أهم الآليات التي تسهر على حماية هذا الحق.

المحور الثاني الغاية من رعاية الإسلام للحق العام:

*1- جلب المنافع ودرء المفاسد غاية الإسلام في حفظ الحق العام

للإسلام غاية سامية في رعاية الحق العام، وحماية مصالح الناس. يختصرها علماء الفقه والمقاصد في"أن الشريعة إنما هي لمصالح الناس في العاجل والآجل وذلك بجلب المنافع، ودرء(دفع) المفاسد". ولهذه الغاية مقاصد كلية نزلت الشريعة لحمايتها وهي:

*2- الحق العام في خدمة وحفظ الضروريات الخمس:

* حفظ الدين:  

* حفظ النفس: أو حق الحياة،وقد حرم الإسلام قتل النفس ،وحفظ للإنسان حق الحياة جنينا وطفلا......

* حفظ العرض:من أجل العيش الكريم للطفل، ومن أجل حق الطفل في العيش وسط الأسرة، وحقه في النسب.

* حفظ العقل: 

* حفظ المال                             

حصيلة الدرس:       

*- الحق العام في الإسلام حق لكل أفراد المجتمع ، وتقع مسؤولية حمايته على كل أفراد المجتمع.

*- الغاية من رعاية وحماية الحق العام هو حفظ الضروريات الخمس والحقوق المتعلقة بها.

*- الحق العام "من مدارس وطرق، وحدائق" حقوق الأفراد على الدولة يجب أن تكفلها.

*- حماية واحترام الحق العام،من طرفي حماية لمصالحي وحقي وحقوق الناس.